为功利性阅读正名
当今有关阅读的提法中，有两个提法很流行：“浅阅读”与“功利性阅读”。学者们对这两种阅读基本持否定态度，不过二者命运稍有不同，也就是，偶尔可以看到对浅阅读的肯定研究，但对于功利阅读则一般是批评，态度稍好一些，也不过是同情而已。
功利性阅读有两类，一类是学生们的应试阅读，一类是为完成某些特定目的进行的阅读。前者的确有些可悲，那是一种非常痛苦的阅读。但不能责怪老师与学生，升学就业环境如此恶劣，不“功利”地读一读就只能永远生活在社会底层或者在家啃老了。后者则没有任何问题，学以致用，古来如此。
站到图书馆学的立场，特别是穷人的图书馆学的立场，我想我们应该要为功利性阅读正名了。学者们对于功利阅读的批评，反映了精英社会对于阅读的垄断，以及对于平民社会阅读行为的歧视。这种歧视与当前我们倡导的全民阅读是格格不入的，与图书馆学的主流价值观也是格格不入的。
其实，大学者读书，哪怕读经典，多半也是功利性阅读，不过他们的职业需求使他们功利的对象正好是经典，而一位想成为餐馆从业者的农民的功利则是读菜谱。当然也有些人不带任何目的读书，读的档次很高，但那多半是有钱有闲、或衣食无忧者。为生活奔走或改变命运奋斗的社会底层人士，能心神气定地读书实在太难。
有些
学者对于功利性阅读的批评，有些本身就是功利性批评。大学者读的书别人不读，自然有些寂寞，研究《论语》的巴不得全世界的人跟着他读《论语》；大学者写的书别人不读，那就他们更难接受了
，研究了一辈子写的书卖不了几本，而“水煮”的书却卖疯了，这很容易让人失衡。
另外一个问题是，专家学者们所点名的经典，有些固然是经典，也有些不那么经典，甚至属于糟粕。前后出师表曾那么的经典、水浒曾那么经典，用现代社会的意识看也不那么经典、不值得小朋友们看了。真正反映现代社会主流价值的、通俗易懂的经典，专家们推荐得并不多。
图书馆人不但不应该与所谓精英一起歧视功利性阅读，而且在自己的阅读活动中也应该更多地尊重读者选择阅读内容的权利。上世纪40年代以后，西方图书馆学理论确立了尊重读者阅读自由的核心价值。杜威式的教化读者的理念，实际没有任何理论的依据和实证的依据。我们的文章中不乏个案，比如某图书馆给某人某书后使某人变好，但这样的个案并不能从科学上证明图书馆学比读者高明。因为我们不能统计出图书馆员给读者推荐的书中多少是有价值的，而读者自己选择的书中多少是有价值的。让图书馆的大门敞开，尽可能方便读者的选择与获取，就是对全民阅读的最好的支持。
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- 评论人：读书者
2009-04-26 12:19:11
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功利指的什么？不用本本地去翻字典，字面上明白地标示着就是用处。功利性读书，指斥的是为了从中得到用处去读书，不对了吗？我们批评读书无用论，是批评那种把读书当成没用的事的见解，因为读书不是没用，而读书不应该看作是无用的。而现在一些阔阔少们倒责备起认为有用才读书的人的读书态度来了。不求任何功利的读书态度，可取吗？就是你读一本文艺小品集，你也是要看它值不值得读才读呀。我们读书能是抓本书就读吗？须知，功利性读书是绝大多数人的读书态度，向书里寻找功利不应该受到责备，不应该受到嘲讽。不求功利见书就读才是应该加以指点、加以指导的。 |
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- 评论人：catherine
2007-12-28 00:08:06
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我赞同，功利性读书既是读者的权利，同时由于目的性强，所以效率高。 |
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- 评论人：冰雪
2007-12-27 13:12:07
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如果为了学到知识功利性的阅读也未尝不可，尽管它带着一点强迫性。而读小说等娱乐性读物这种功利行为就少了很多，我个人认为读这类书的最高境界是书人合一。 |
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- 评论人：rainbowwind
2007-12-21 15:12:16
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请教怎么看公共图书馆与社会正义 |
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- 评论人：阿R
2007-12-21 14:48:15
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社会的主流价值观左右着人民的阅读态度。 |
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- 评论人：邓林
2007-12-15 19:46:03
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阅读应该是自由的，即使是功利性阅读，不也是自由的选择吗？ |
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- 评论人：小柴的面包
2007-12-11 20:16:06
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非常同意而其钦佩槐师对于图书馆自由开放的立场的论述。
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- 评论人：小若
2007-12-10 22:38:35
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范老师,今天终于有机会一睹其风采,幸哉!演讲精彩而激情,颇有大师风范。我赞同老师在“拯救阅读”中图书馆的自由立场，对一切阅读方式、阅读载体的宽容接纳。但是我也有疑惑想请教，现今的浅阅读、功利性阅读真的也具有提高人类素养，丰富人生宽度的功效吗？阅读率虽显示在逐渐走低，但我国国民网络阅读率却飞速上涨。根据这次调查的数据，上网阅读率已经达到近２７．８％，与１９９９年的３．７％相比，７年间增长了７．５倍。对于网络阅读率的增长为什么不能让我们感觉欣慰呢？我们依旧对全民阅读状况感觉忧虑，为什么？图书馆的介入，我认为依旧应该是引导阅读。我国全民教育程度还处于初级阶段，在此阶段来谈图书馆自由和宽容是否有些超前。关注社会弱势群体责无旁贷，但通过阅读来引导和教化可能更为重要，而不是给予更多的权利和自由。对于教育普及和发展还不太健全的我国，权利和自由可能会被滥用和曲解，从而适得其反。受教育有限的社会弱势群体很难取舍和判断信息的价值，充分的给予其信息自由的权利，会不会是一种放纵，从而违背阅读的初衷。愚见，望与老师商榷，希望得到回复 |
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- 评论人：小哲
2007-12-10 18:52:19
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读书，那应该是最雅致的生活了，尤其在冬日温暖的阳光里，手捧一本新爱的书，无忧无虑地看着，忘记一切尘世烦恼、忧愁，难道还有比这更幸福的生活？总之，读书是好事情，管他功利非功利，管他黑猫白猫，只要有书看已经不错了，想想那些盲人朋友的不幸，应该知足了。只可惜我国人民急功近利，或者为了生存，怕是最基本的阅读时间都没有了，哎，谁让这世界跑的太快了。。。 |
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- 评论人：小钟
2007-12-10 18:39:59
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一看到标题便觉得要顶了，槐师说得太对了！
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- 评论人：鲁鲁
2007-12-09 15:57:58
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我觉得图书馆的职责在于培养读者阅读的习惯，提供给读者阅读的方便 |
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- 评论人：木木
2007-12-09 03:53:53
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我觉得所谓功利性是指对内容的探索还是炫耀 |
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- 评论人：白
2007-12-08 21:01:34
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阅读的层次性告诉我们，要想把人们的阅读整体化一是不可能的，阅读也是多元化的． |
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- 评论人：山楂树
2007-12-08 18:56:32
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功利性阅读与非功利性阅读我都爱！ |
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- 评论人：Ginny
2007-12-08 12:41:04
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槐师此文甚好！
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- 评论人：qqq
2007-12-07 21:34:33
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那是那是，阅读当然是要带着“学以致用”的目的，为自己，也为社会。“大学者读书，哪怕读经典，多半也是功利性阅读”这是肯定的。阅读应该是在吸收知识的同时又享受到了乐趣。
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- 评论人：沸水茶香
2007-12-07 20:36:39
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读书无他,求识而已! 就怕不读,无知无术! |
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- 评论人：宝月儿
2007-12-07 14:51:12
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个人觉得，多数知识得以传播与功利性阅读是不可分割的。 |
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- 评论人：水石
2007-12-07 11:03:11
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不选对的,只选爱的! |
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- 评论人：西部小水牛
2007-12-07 11:01:53
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阅读有理，功利无罪！ |
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- 评论人：丫枝
2007-12-07 09:00:01
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辩证地看吧，有时功利阅读是推动前进的动力！当然一切都功利之后自然会心里苦一些，但只要自己能接受，谁又能如何？ |
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- 评论人：云影
2007-12-06 23:49:02
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哈哈。。。我刚批评了自己的功利性阅读，原来却是不需自责的。功利性阅读确实也使人获益良多，有目的的阅读和无目的纯为修身养性的阅读，都是人生的需要。 |
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- 评论人：西北图客
2007-12-06 22:26:07
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读书使人活得明白，读书使人活得聪明，读书使人活得快乐，读书使人活得智慧。儿童读书追求是快乐、聪明，老年人读书追求的是活得明白。而中青年人读书是为了生存、为了发展，如槐师所言的功利性阅读，功利性阅读的目的明确、阅读效率高、阅读效果好，应该说是一种重要的阅读类型，因此要给予重视和引导，而不仅仅是批评。 |
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- 评论人：江南书生
2007-12-06 21:33:34
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沙发。 |
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